电赛三十年，深藏功与名...
...多数学生只能将参与当作目标时，注定了大多数老师也与国奖无缘。电赛对指导老师实践能力的要求远远超出了一名普通大学老师，工科本身就是在不断地经历工程的训练、犯错、改正的过程。同一个实验，100个人也...
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