为保证开发板的合理申请和使用，本次申请采用学生和教师共同登记的申请方法，最终将结合学生的申请信息与指导教师的登记信息进行匹配和审核：
a) 学生申请和老师登记两者缺一不可；
b) 本次板卡申请以网上提交的申请为依据，数量有限，先到先得，申请完即止；
c) 学生点击右侧“学生申请结果查询”可查询个人的申请状态; 未按要求填写的审核将不通过 (例如指导教师姓名/手机号/学校网址等)
d) 如果学生申请通过，教师也配合做了快递地址的登记，将在教师公布页面查询到分批寄送的快递信息。
e) 教师端的公示，为加快处理流程，只公布板卡总数。
f) 板卡免费申请，包邮(运费已经支付)，寄送使用顺丰速运，指导教师用登记的手机号注册后即可实时查看快递信息。